高中物理教学中的学困生转化

物理学科比较难学，到了高中阶段，由于各种各样的原因会产生一部分物理学习的学困生，如何转化这部分学困生，是一个非常值得探讨的问题。本文从调动兴趣、改革教法、合作探究和耐心细致四个方面论述了如何进行转化。