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激活物理教学让学生“动”起来

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摘要 激活物理教学,培养学生的创新意识和创造能力是当今教育的主题。本文从教师教育观点的转变及课堂、课后教学实例,具体阐述如何使学生“动”起来。
作者 雷国
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第8期139-139,共1页 New Campus
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