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浅议高中信息科技学科的课堂实践

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摘要 高中信息科技教育不仅仅是一种技术教育,更是一种素养教育。课堂实践的重点在于培养学生的信息素养及应用信息技术的兴趣和意识,帮助其掌握计算机基础知识和基本操作技能,使其具有获取信息、分析信息和处理信息的能力。
作者 周刚
机构地区 上海市位育中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第8期149-149,共1页 New Campus
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