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浅谈如何提高差班英语教学质量
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摘要
笔者自从2012年接手了一个英语差班的教学工作以来,面临的压力非常大。对于如何提高差班整体英语教学的质量,笔者进行了一系列的思考和探索,通过教学实践取得了一些成效。下面笔者就谈谈自己的一些具体做法,借此与大家交流一下心得体会。
作者
史银月
机构地区
定远县第三中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第8期199-199,共1页
New Campus
关键词
差班
英语教学
赏识教育
分层教学法
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2014年 第8期
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