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如何提高学生的语文学习效率
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摘要
在语文课堂教学中,要向40分钟要质量。为此,笔者在语文课堂教学中,探索并运用“三抓好”与“两利用”的教法,不但教师感到易教,课堂轻松,而且学生好学,学有所获,提高了学生语文学习的效率。
作者
王迎萍
机构地区
民勤县红沙梁完小
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第8期245-245,共1页
New Campus
关键词
语文课堂教学
学习效率
学生
语文学习
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
新校园(上旬刊)
2014年 第8期
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