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新课程背景下对小学数学讨论教学法的思考 被引量:2

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摘要 讨论是一种方法,也是课堂教学的重要环节,它是合作教学必不可缺的手段。但是在教学中,许多教师未能把握好讨论教学的度,以致使它失效。笔者结合自己的实践经验,谈谈对小学数学讨论教学法的一些思考。
作者 丁爱良
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第11期150-150,共1页 New Campus
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