期刊文献+

小学生数学主动学习能力培养策略探析

下载PDF
导出
摘要 在小学数学教学中,为了体现学习个体的个性化教育,教师要引导学生自主参与教学活动。本文主要探讨小学生主动学习的手段,即创设开放的教学情境、激发学生的学习兴趣、传授学生主动学习的方法,以培养小学生的数学能力。
作者 邓念乡
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第11期163-163,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献4

  • 1陈旭远,杨宏丽.论生成性教学[J].福建教育,2004(07A):22-23. 被引量:25
  • 2王建林.数学课堂中如何引导学生主动探究[J].小学数学教师.2006(5).
  • 3李平军.让学生学会数学地思考[J].小学数学教师.2003(11).
  • 4屈建平.新课程理念下小学数学教学的思考[J].小学数学教育.2004(1O).

共引文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部