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浅谈高效课堂中导学案的编写与应用
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摘要
为了有效地组织、引导学生高效学习,将高效课堂落到实处,教师要注意导学案的编写与应用,这是推进高效课堂有效实施的重要手段。那么,在高效课堂创建的过程中,应该如何科学设计和有效应用导学案呢?
作者
杨来荣
机构地区
民勤县第四中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第11期185-185,共1页
New Campus
关键词
高效课堂
有效应用
学案
编写
高效学习
引导学生
科学设计
教师
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
2014年 第11期
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