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浅谈高效课堂中导学案的编写与应用

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摘要为了有效地组织、引导学生高效学习，将高效课堂落到实处，教师要注意导学案的编写与应用，这是推进高效课堂有效实施的重要手段。那么，在高效课堂创建的过程中，应该如何科学设计和有效应用导学案呢？

作者杨来荣

机构地区民勤县第四中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第11期185-185,共1页 New Campus

关键词高效课堂有效应用学案编写高效学习引导学生科学设计教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

2014年第11期

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