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文物保护学基础实验课程体系创新研究
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摘要
本文分析了文物保护学基础实验课程中存在的问题,提出相应的教学改革方案。通过合理安排实验时间,建立以学生综合能力考核为主的实验评价体系、实验教学模式,建立校外实验教学基地,聘请校外专家教授等方面进行改革,以促进学生自主创新意识和综合能力的培养。
作者
张少昀
机构地区
西北民族大学历史文化学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第12期17-17,共1页
New Campus
基金
本文系西北民族大学2013年教改项目“文物保护学基础”实验课程体系创新研究的阶段性成果.
关键词
文物保护
实验课程
教学
创新
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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