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文物保护学基础实验课程体系创新研究

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摘要 本文分析了文物保护学基础实验课程中存在的问题,提出相应的教学改革方案。通过合理安排实验时间,建立以学生综合能力考核为主的实验评价体系、实验教学模式,建立校外实验教学基地,聘请校外专家教授等方面进行改革,以促进学生自主创新意识和综合能力的培养。
作者 张少昀
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第12期17-17,共1页 New Campus
基金 本文系西北民族大学2013年教改项目“文物保护学基础”实验课程体系创新研究的阶段性成果.
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