二语词汇学习策略对大学英语词汇教学研究的影响作用

随着国内外二语词汇习得研究领域的不断扩展深入，各类研究成果呈百花齐放之势，形成的理论文献与实践调查报告也五花八门，数目繁多，其中许多都对英语教学具有重要指导意义。本文仅以“二语词汇学习策略”作为主体来阐明其与大学英语词汇教学研究的关联与影响。