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理工类综合性大学英语专业学生自主学习状况调查

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摘要 本文通过实证研究调查理工院校英语专业学生自主学习情况,通过数据统计总结出目前理工科英语专业学生在自主学习方面存在的主要问题,并根据这些问题以追问受访者的方式分析、归纳了造成问题的主要原因。
作者 张静
机构地区 天津理工大学
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第12期57-57,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2Lee,L. Supporting Greater Autonomy in Language Learning [J].ELT Journal, 1998 (4).
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共引文献13

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