中职英语教学研究

英语作为中职生必修的文化课之一，其重要性是显而易见的，然而目前的中职英语教学进行得却并不顺利。针对这一问题，本文从两个方面进行研究并得出结论：一是中职生对英语学习缺乏积极主动性；二是教师对学情分析不够，没能从根本上把握学生学习中遇到的困难，所采用的教学策略不适合学生现状。针对这些问题，文章总结了一些有效措施，在中职英语教学中进行了推广，效果显著。