职业高中化学教学改革与实践

职业高中学生大多数学习目的不明，在学习过程中无法发挥主观能动性，因此在职业高中化学课堂开展教学改革、提高课堂对学生的吸引力尤为重要。本文探讨了以合作学习为主的教学模式。