中职数学学困生教学之我见

数学作为一门基础学科，承载着使学生掌握数学基础知识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的各种思维能力的重任，是学生逐步认识世界、改造世界，形成正确的世界观、人生观、价值观所必备的基础学科之一。然而，由于数学本身具有抽象、难理解等特点，中职学校中就出现了大量的数学学困生。因此，培养学生学习数学的兴趣、优化学习方法、提高教学效果是我们每位中职教师必须要深思熟虑的问题。