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对提高高中物理探究式教学效率的思考

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摘要 探究式教学是新课改的一个重要关键词,它既是“过程与方法”目标的组成部分,也是一种重要的教学方式,具有优于一般教学方法的显著特点。
作者 吴晓宁
机构地区 浙江省泰顺中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第12期193-193,共1页 New Campus
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