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浅议新课标指导下的初中化学课堂导入方法

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摘要 良好的课堂导入是精彩课堂的序幕,为整堂课的实施奠定了良好的基础。虽然课堂导入的时间短暂,但是巧妙的导入可以吸引学生的注意力,督促学生积极参与到新课中去。因此,对初中化学教学课堂导入,教师要结合教材的特点和学生的年龄需求灵活运用,增强化学教学的趣味性,提高教学效果。
作者 陈永波
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第12期222-222,共1页 New Campus
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