信息技术条件下高效教学模式的创建——探析信息技术在幼儿教育课程改革中的实践

幼儿阶段是儿童成长与发展的重要阶段，在这一阶段幼儿的求知欲和探索欲很强，他们的注意力容易受“视”、“听”所影响，渴求了解未知的世界。利用信息技术于教学能够最大限度的启蒙儿童的各方面潜能。促进幼儿各方面能力的不断发展。幼儿教师应该不断提高自己信息技术的应用能力，结合幼儿的身心发展特点，开展丰富多彩的教学活动，以创建高效的教学模式。