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新课改下的高中数学小组合作学习浅析
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摘要
在新课改要求的大力施行下,小组合作学习模式成为高中数学教学教学方式中最受关注的方法,不过小组合作学习从开始推行到现在,时间比较短,教学过程中还存在不少问题,不少课堂虽然实行小组合作教学,可只是流于形式,让原本可以带来更好教学效果的学习资源被浪费。本文探讨小组合作学习模式在高中数学教学中存在的问题,探究其大力推行的有效措施。
作者
张敏
机构地区
安徽省灵璧中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第34期188-189,共2页
关键词
小组合作学习
高中教学
教学
分类号
G632.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第34期
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