摘要
我国是一个有着五千年灿烂文化的国家，其优秀的古典诗歌不仅在我国文学史上具有重要的地位，而且在世界文化史上都有深远的影响，她是我国文学史上的一块艺术瑰宝，学习古诗词，对于认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，激发热爱祖国优秀文化和热爱祖国的情感意义重大。语文课程标准对各个学段的古诗词教学提出了明确的内容和目标。由此可见古诗词在语文教学中占有重要的地位。但在教学中，笔者一直感到学生学习诗词的兴趣不高，积极性不强。原因有二：一是古汉语与现代汉语有较大差异，再加上文学特有的表观手法．使古诗词的理解存在一定难度；二是在古代诗词教学中教师为教而教，代学生嚼烂，使诗词失去了醇厚的韵味，学生为学而学，只知记诵应试，缺乏深入领会。要让学生学好古诗词，激发学生对古诗词的兴趣是必要的、迫切的。那么，如何激发学生学习古诗词的兴趣呢？
