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高中物理课堂有效教学刍议
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摘要
课堂教学是学校教育的核心环节,提高课堂教学的效率是实施素质教育的关键。当前,我校正在大力推进新课程的改革,即如何实施课堂有效教学,其宗旨要培养学生的创新精神和实践能力,就必须有效地改变学生以接受式学习为主的学习方式,在接受知识的同时发展学生主动探究的学习能力,培养学生自主学习的能力。
作者
关连吉
岳秀英
机构地区
吉林省长春市九台区实验高中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第34期209-210,共2页
关键词
有效教学
创设情景
构建
探索
合作
分类号
G633.22 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第34期
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