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高中物理课堂有效教学刍议

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摘要 课堂教学是学校教育的核心环节,提高课堂教学的效率是实施素质教育的关键。当前,我校正在大力推进新课程的改革,即如何实施课堂有效教学,其宗旨要培养学生的创新精神和实践能力,就必须有效地改变学生以接受式学习为主的学习方式,在接受知识的同时发展学生主动探究的学习能力,培养学生自主学习的能力。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第34期209-210,共2页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1刘炳生.走进高中新课改物理教师必读[M]南京:南京师范大学出版社,200618148-158.

共引文献5

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