摘要
随着生源的减少，招生竞争激烈，高职招生分数越来越低，作为既需要培养动手能力又需要培养相应理论知识的财会专业学生的教师，面对这种情况，改进教学方法、提高学生学习兴趣、提高教学效果．是每个老师特别是专业基础课老师必须研究的课题。为了突出实践的重要性．在一些学校，基础会计这门课程名称改成了初级会计实务．学习这门课的学生是刚刚高中毕业走进大学校门的学生或者没有会计实践经验的外行或为了参加技能高考而只学了少量理论的中职毕业生．所以学习感觉特别吃力．学习效果差学习效率低。为了解决这个问题。我们在初级会计实务课程的教学中不断进行探索．取得了很好的教学效果．
