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巧用多媒体优势,提高学生的语文素养

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摘要 本文着重阐述如何运用多媒体课件进行语文教学,落实语文课程标准,从而提高学生的语文综合素养。作者在自身的教学实践中主要从这几方面入手:激发学生兴趣,提高学生阅读理解能力;化静为动,实现有效教学;情景交融,落实朗读指导,提高学生朗读能力:读写结合.提高学生写作技巧。
作者 黄美瑜
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第35期55-55,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1《语文课程标准》.(2011版)(北京师范大学出版社).
  • 2方斐卿《小学语文教学透视》浙江大学出版社.
  • 3方仁工《开启写作的成功窍门》上海教育出版社.
  • 4杨九俊主编《小学语文新课程教学概论》南京大学出版社.

共引文献2

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