体验生活感悟作文

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摘要生活既是作文，作文既是生活。生活是丰富多彩的．作文就是让学生把这丰富多彩的生活。用自己独特的感受表达出来。可是在实际的教学中学生总是表达不好．其原因之一学生在生活中不会积累和沉淀。另外教师急于成功．“逼”学生盲目的选材、表达，所以导致学生作文表达空洞。感受不深。那么如何让学生积累素材，言之有物，爱上习作呢？这就如朱熹所言：问渠哪得清如许．为有源头活水来．

作者金玉姬金海

机构地区汪清县第二实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第35期210-211,共2页

关键词生活感悟学生作文中学生积累素材感受沉淀教学教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第35期

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