让一年级语文课堂活起来——浅谈小学一年级语文课程资源的拓展

一年级孩子好动，自制力差，往往课堂的教学效率不高。如何激发他们的学习兴趣，让他们积极主动地投入到课堂教学中来，同时帮助他们养成良好的学习习惯，提高他们的语文综合素质呢？笔者认为应该拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，为学生创设和提供良好的语文学习环境，使学生乐学、博学，使一年级语文课堂充满童趣和活力。