摘要
提升法治思维是贯彻落实依法治国基本方略的内在要求。警察法治思维的程度和状况是衡量一个国家法治水平的重要指标,也是推进执法理念转型与加强执法规范化建设的重要内容。但是,当前警察职业教育过程中对于法治思维养成依然存在培训内容缺乏系统性、培训效果不理想等问题,应通过完善课程设置、重视实习环节、采取多元教学方式、探索多元评价机制等途径不断推进法治思维养成。
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第1期112-114,共3页
Education and Vocation
基金
2012年国家自然科学基金项目“金融集聚、要素流动与区域经济空间差异及趋同演化仿真研究:生态效率的视角”(项目编号:71263039)
2013年江西省高校人文社会科学重点研究基地研究项目“新生代农民工犯罪与社会防控机制研究”(项目编号:JD1390)
2015年江西省教育厅科技项目“江西省公安民警绩效评价与改进策略研究”的研究成果
