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浅谈初中语文课堂教学的艺术性 被引量:2

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摘要 语文课堂教学本身就是一项富有艺术性的活动,因此在初中语文课堂教学中,教师要注意对学生进行艺术性的引导,以提高学生的语文学习兴趣。从引入、讲解、互动三方面论述初中语文课堂教学的艺术性,以期为初中语文课堂教学实践提供相应的理论支持。
作者 曹正昌
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2016年第1期39-40,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1孔庆东.审视中学语文教学[M]{H}汕头:汕头大学出版社,2009.
  • 2张金宝.加强对语文导入的艺术性[J]{H}中学语文教学,2007(02).
  • 3潘新安.中小学语文教学的艺术性研究[M]{H}福州:福建人民出版社,2004.
  • 4李青霞.艺术性在小学语文教学中的体现[M]{H}济南:山东教育出版社,2007.

共引文献2

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

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