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在小学阅读教学中培养学生人文精神的方法
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摘要
语文是一门有着丰富人文积淀的学科,其固有属性决定了它的课堂教学必须要传播人文精神。要实现培养人文精神的目标,首先必须创设民主的氛围,让学生在平等中感受人文精神,进而通过认知、情感、表达和实践,逐步培养学生的人文精神。
作者
顾晓燕
机构地区
张家港市塘市小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第1期41-42,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读
教学
人文精神
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
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