期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

童话般的善良教育该继续吗?

原文传递

导出

摘要历代教师都有一个劝善的责任，今天也一样，我们要让孩子们更有同情心，更能关爱弱者，要学会宽容待人，要诚实守信、为人友善、尊老爱幼，在保证自身安全的条件下甚至还提倡见义勇为……

作者刘堂刚

机构地区湖北省谷城县紫金镇中心学校

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期6-7,共2页 People's Education

关键词善良教育童话诚实守信尊老爱幼见义勇为同情心教师孩子

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1刘堂刚.童话般的善良教育该继续吗？[J].教育文摘,2016(4):25-26.
2周莹,水岛.月光下的萤火虫[J].少年时代（中高年级）,2016,0(12):19-21.
3见义勇为的摇摇熊[J].家庭教育（幼儿版）,2009(1):31-34.
4钱笑,郑渊洁.孩子如何自我保护？——气不打一处来[J].中华活页文选（小学版）,2014(9):5-7.
5王长钧.在管理中学会宽容[J].滨州职业学院学报,2005,0(3):30-30.
6刘南竹.送给孩子的礼物——关于家庭教育的几点思考[J].考试周刊,2011(74):221-222.
7管俊玲.《见义勇为,同违法犯罪作斗争》案例教学[J].思想政治课教学,2006(1):46-47. 被引量：1
8谁是小勇[J].小学数学大眼界,2010(10):20-21.
9丁宏.丢开“毛毛”[J].父母必读,1999,0(3):32-32. 被引量：1
10田星讲故事[J].今日中学生,2006(11):30-30.

人民教育

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部