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“教学做”一体化与PBL教学法相结合在病理学实验教学中的运用
被引量:
4
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摘要
针对病理学实验教学中存在的学生学习积极性差等问题,为探索一种适合的教学方法,提高学生学习兴趣和教学效果,笔者将"教学做"一体化与PBL教学法相结合,应用于各系统常见疾病实验教学中,取得了较为理想的效果。
作者
刘洪利
侯鹏鹏
郜乐乐
杜学利
辛利军
机构地区
洛阳职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2016年第1期112-113,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2014年河南省医学教育教学改革和研究项目"医学高职学生实验教学学习倦怠影响因素及对策研究"(WGLX2014100)阶段性成果
关键词
“教学做”一体化
PBL教学法
病理学
实验教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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