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“教学做”一体化与PBL教学法相结合在病理学实验教学中的运用 被引量:4

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摘要 针对病理学实验教学中存在的学生学习积极性差等问题,为探索一种适合的教学方法,提高学生学习兴趣和教学效果,笔者将"教学做"一体化与PBL教学法相结合,应用于各系统常见疾病实验教学中,取得了较为理想的效果。
出处 《卫生职业教育》 2016年第1期112-113,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 2014年河南省医学教育教学改革和研究项目"医学高职学生实验教学学习倦怠影响因素及对策研究"(WGLX2014100)阶段性成果
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参考文献3

二级参考文献12

共引文献21

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引证文献4

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