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开展生理学双语教材建设,促进双语教学发展
被引量:
3
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摘要
双语教学适应教育教学发展目标的客观要求,这对双语教材建设提出了新的挑战。本文总结分析目前我国双语教材类型、现状及需要解决的关键问题,结合我教研室生理学双语教材建设经验,提出应对国外优秀教材进行整合利用,并结合我国教学特点探索双语教材建设创新之路,促进双语教学进一步发展。
作者
张淑苗
顾晓明
刘亚莉
冯娜
李娟
郭海涛
殷玥
裴建明
机构地区
第四军医大学
出处
《卫生职业教育》
2016年第1期137-138,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
第四军医大学教学改革研究项目(教学质量建设)一般项目(ZL201402)
关键词
双语教学
双语教材建设
生理学
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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