系统健康教育对老年压力性尿失禁患者应对方式的影响

目的探讨系统健康教育对社区老年女性压力性尿失禁(SUI)患者应对方式的影响。方法将郑州市某社区60名老年女性SUI患者随机分为干预组(30例)和对照组(30例),对照组给予常规健康教育,干预组给予系统社区健康教育,共干预6个月,在干预开始前和干预6个月后分别运用医学应对问卷进行测评。结果干预后两组患者应对方式有明显差异(P<0.05),干预组"面对"得分明显高于对照组(P<0.05)。结论系统健康教育对社区老年女性SUI患者采取积极的应对方式有明显的促进作用。