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高中化学课堂及课后作业的设计与思考
被引量:
1
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摘要
作业是教学五环节之一,是帮助学生进一步巩固课堂所学知识与技能,深化理解学习方法,在此基础上进一步归纳总结、查漏补缺,从而构建知识体系的重要一环。作业包括课堂作业和课后作业两个部分,由于学习环境和客观条件限制的不同,作业的侧重应当不同,呈现的形式也应当有所区别。一、课堂作业的设计与思考课堂作业,顾名思义是在课堂中作为一种随堂检测,在课前复习上节课已有知识或在课后巩固本节课新学知识。
作者
顾倩颖
机构地区
上海市松江区教师进修学院附属立达中学
出处
《现代教学》
2016年第1期147-147,共1页
Modern Teaching
关键词
课后作业
化学课堂
设计
知识体系
高中
课堂作业
学习方法
归纳总结
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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现代教学
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