阅读教学中“学习单”的几种形式与运用

＂课堂学习单＂,就是通过对学生的学习过程进行具体、深入的指导,以一个个小建议让学生充分经历语文学习的过程,为学生的学习提供一份＂自助式＂的辅助工具。学习单作为语文课堂上的一种学习资源,可以基于某项任务而设计多种活动：或独立阅读,或合作探究,或动手操作,或动脑思考,或动口交流,或动笔整理,目的是使每一个学生融入学习任务之中,让课堂不再只是教师和好学生的课堂。