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立足语用意识 精准目标定位 被引量:1

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摘要 教学目标是课堂教学活动的方向和结果,教学目标的设计是教学备课的主要内容。精准定位教学目标是确保课堂教学活动顺利进行、提高教学效率的必然要求。当语用意识已经成为广大语文教师的共识,如何立足于语用意识,精准确立教学目标?这不仅需要教师精准把握课标要求,领悟编者意图,还需要遵循文本的文体特点,了解学生的学习起点。
作者 雷波群
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2016年第1期62-63,共2页
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