浅谈旅行中地理课程资源的发现和获取

新课改实施以来,如果教师自己不能自主、自觉地开发和利用课程资源,就无法适宜新课改的大环境。然而,对很多青年教师而言,由于受到阅历上的限制和缺少方法上的指导,要在实际的地理情境中发现和获取地理的美,感悟旅行中蕴藏的地理规律就显得心有余而力不足。