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浅谈旅行中地理课程资源的发现和获取
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摘要
新课改实施以来,如果教师自己不能自主、自觉地开发和利用课程资源,就无法适宜新课改的大环境。然而,对很多青年教师而言,由于受到阅历上的限制和缺少方法上的指导,要在实际的地理情境中发现和获取地理的美,感悟旅行中蕴藏的地理规律就显得心有余而力不足。
作者
贾稀睿
机构地区
甘肃省会宁县第一中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第3期48-48,共1页
Learning Weekly
关键词
地理课程资源
组织形式
地理能力
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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