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如何有效开展小学聋哑学生的语文教学
被引量:
3
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摘要
由于聋哑学生的特殊性,给小学语文教学带来了一定的困难,需要语文教师运用有效的教学策略,为聋哑学生提供发展和前进的动力。
作者
王贺静
机构地区
河北省迁安市特殊教育学校
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第3期116-117,共2页
Learning Weekly
关键词
聋哑学生
小学语文
特殊
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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