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引导学生作文有独到见解初探——对习作教学的几点认识
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摘要
作文是语文教学的难点,要让学生写出优美的文章来,已不容易,要想让学生有自己独到的见解,就更困难了。对此,笔者进行了探索。
作者
张向军
机构地区
河北省献县乐寿镇北紫塔中心校
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第3期178-178,共1页
Learning Weekly
关键词
习作教学
独到见解
探索
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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