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浅议小学体育教学中兴趣的培养与疏导
被引量:
7
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摘要
为了增强学生体质,加强学生自身的实践性,培养学生的兴趣,小学体育扮演的角色越来越重要。因此,小学体育教师要更好地掌握学生的心理,做好因材施教,调动学生学习体育的兴趣,增强学生的团队合作意识,为学生的终身体育意识打下良好的基础。
作者
王广辉
机构地区
河北省石家市鹿泉区大河镇北故城小学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第3期188-189,共2页
Learning Weekly
关键词
小学体育
学习兴趣
心理特点
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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