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基于微课的翻转课堂教学模式设计 被引量:11

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摘要 随着教育信息化进程的不断推进,微课及翻转课堂逐渐在高职院校推广开来。以高职院校《网页制作》课程教学为例,进行了基于微课的翻转课堂教学模式设计,改变了传统课堂以教师为主导的教学模式,更大程度上激发了学生学习的主动性,并有效培养了学生的自学能力。
作者 毛烨 许建林
出处 《软件导刊》 2016年第1期195-196,共2页 Software Guide
基金 江苏农牧科技职业学院2014年度教育教学研究课题(JYYB201406)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献48

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共引文献1204

同被引文献53

引证文献11

二级引证文献36

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