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《数字电子技术》课程教学研究 被引量:3

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摘要 三本院校软件专业学生中有一部分是文科学生,物理知识及数学基础相对薄弱,学习《数字电子技术》课程有一定困难。针对《数字电子技术》课程教学中存在的问题,从理论和实验两方面提出了改革方案,并在实际教学过程中运用该方案。考核结果表明该教改方案效果显著。
出处 《软件导刊》 2016年第1期200-201,共2页 Software Guide
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参考文献7

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引证文献3

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