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情感教学心理学在学前教育学中的应用 被引量:3

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摘要 学前教育学在学前教育中占有重要的地位。如何在学前教育学中有效地运用情感教学心理学,对幼儿未来价值观的形成和人生的发展具有深远意义。教师在课程教授时,应做到对此课程进行全面透彻的理解,建立正确的教育理念,全方位培养幼儿的情操与品质。通过对情感教学心理学及学前教育学两者关系的分析,来阐明其重要意义。
作者 杨建
出处 《西部素质教育》 2016年第2期175-175,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1吴增强 姚鑫山 冯永煦.现代学校心理辅导[M].上海:上海科学技术文献出版社,2000..
  • 2卢家楣.情感教学心理学[M].上海:上海教育出版社,2002..
  • 3卢家楣.情感教学心理学[M]上海:上海教育出版社,2000.
  • 4赞可夫.教学论与生活[M]北京:教育科学出版社,2001.

同被引文献8

引证文献3

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