摘要
排名将大学置于高校群体中进行观察、比较和定位。与其他透明化工具相比,它并非孤立地评估高校的发展态势,而是更多体现出竞争性的特征,近年来对高校的影响日益显著。正基于此,欧洲大学协会利用调查问卷、实地调研以及学术会议等途径开展了大学排行榜对欧洲高校发展影响的专项研究。研究结果显示,大学排名已经在促使高校建立排名追踪机制、加强宣传交流工作、弥补信息数据空白以及完善战略规划决策等方面发挥出越来越重要的作用。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第1期39-42,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"多重机制的协同作用:后大众化背景下我国高校质量文化生成路径研究"(14YJC880011)
浙江树人大学首批校中青年学术团队项目"民办高校家族化管理研究"