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以批判性思维为导向的课程教学模式的改革与探索 被引量:5

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摘要 基于我国研究生创新意识不足,创新能力差的现状,以批判性思维的基本理念为指导,构建了互动型课程教学模式,建立以能力和思维方式并重的综合考核方式,使研究生能突破思维定势,学会提出有价值的问题和解决问题的办法,获得知识掌控权,以培养出具有创新思维和能力的高素质人才。
机构地区 黑龙江科技大学
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2016年第1期75-76,共2页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 黑龙江省教育科学"十二五"规划重点课题(GBB1212050) 黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_HLJ_2012102) 黑龙江科技大学教学研究项目(JY14-14)
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