专科视频在耳鼻喉科专科护士培训中的应用

目的探讨专科视频在耳鼻喉科专科护士培训中的应用效果。方法抽取耳鼻喉科N0级10名、N1级10名、N2级10名,共30名护士,从中随即抽取每层级护士各5名,共15名护士对作为观察组,进行为期6个月的专科视频包括护理专科操作视频、专科检查配合视频、专科手术视频、解剖结构视频及现场指导培训,其余15名护士作为对照组,进行为期6个月的传统教学培训,对培训人员培训前后的理论及操作成绩进行比较。结果观察组护士在理论考核及操作考核成绩均高于对照组护士,差异有统计学意义(P<0.05)。结论专科视频培训是有效的专科教学创新,可有效提高耳鼻喉科专科护士的理论和专科技能,值得临床推广应用。