本科学业困难学生帮扶工作模式探究——以中国石油大学(北京)石油工程专业为例

学生学业发展状况是体现高校办学水平、衡量人才培养质量的重要指标,是学生关注的首要问题。造成学生学业困难的因素有很多,充分了解、掌握这些因素,对症下药,形成具有针对性的帮助办法,构建合理的帮扶机制,对于专业发展、优良学风建设有着重要意义。因此,高校学业困难学生的帮扶工作,值得学生工作人员深入研究。