初中化学实验中的错误分析

在现行初中《化学》教科书中有许多演示分组实验,有些教师对仪器性能和药品常识重视不够,以致造成实验过程中失误较多:药品浪费,仪器损坏,有的甚至造成一定的危险或失误。基于以上情况,我对部分实验及仪器药品在操作中的注意事项做了一些总结和探讨,以便与同行磋商,进一步达到规范指导学生的目的。