浅谈新课改下的体育教学模式

21世纪教育的发展趋势和现代人们对健身的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化,从片面的生理学评价转向身心健康的评价;根据这一变化,体育课的目标在突出强调要尊重教师和学生对教学内容选择的同时,注重教学评价的多样性,使体育教学有利于激发学生的运动兴趣,培养发展学生的个性和养成坚持体育锻炼的习惯。怎样正确认识新课改背景下的体育教学模式?近来我们做了一些探索。