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历史教学应以学生发展为本
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摘要
从事多年来的历史教学,我发现传统的教学方法,课堂缺少生气。老师按照规定的教学内容教,学生对着书本学,埋头死记硬背,被动的接受历史知识,缺少独立思考的空间,缺少创新精神。
作者
李纯桢
机构地区
河南潢川双柳树镇中学
出处
《才智》
2008年第3期129-129,共1页
Ability and Wisdom
关键词
创新精神
恰当评价
历史事件
学习主题
口头表达能力
新课程改革
反围剿
第一课
爱国主义思想
课堂
分类号
G633.53 [文化科学—教育学]
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