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生物教学也要渗透思想品德教育

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摘要生物教师既要教书,又要育人。重视生物课的德育功能,掌握生物学科思想教育的特点和方法,才能增强思想教育的效果。笔者认为中学生物学科思想教育有如下特点。一、教育内容的丰富性中学生物学科思想教育内容的丰富性。

作者孙义成

机构地区上蔡县崇礼二中

出处《才智》 2008年第6期64-64,共1页 Ability and Wisdom

关键词生物学科思想教育内容生物教师中学生物思想品德教育学科思想现代生物科学学生分组实验爱护

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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才智

2008年第6期

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