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语文课堂应该是学生“说”的课堂
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摘要
语文是一门实践性极强的学科,语文能力说到底就是一种实践能力,本文所讲的"说"的能力即是实践能力的一种。我们知道语言是思维的工具,人们的思维离开了语言就无法进行,如果说阅读中的感悟、理解主要借助于内在语言进行的话,那么将读的结果表现出来就必须把内在语言转化为口头(或书面)语言,不能够"说",思维活动就无从表现。因此,语文课堂的教学应该着重培养学生的"说"的能力。语文课堂应该是学生"说"的课堂。
作者
程春生
机构地区
岳阳市巴陵中学
出处
《才智》
2008年第6期97-97,159,共2页
Ability and Wisdom
关键词
刘兰芝
自主阅读
焦仲卿
敏捷性
《孔雀东南飞》
质疑精神
成功感
班集体
班风
学习过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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